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身為家庭主婦的我對每一筆錢都精打細算

也知道夏天即將來臨,高漲的電費讓我有點害怕

也有聽過誰家的什麼東西很省電

但是遲遲都不敢下手後來算算電費才知道省這一點小錢還不如一次花大錢次次省錢!

經過這樣的衝擊,我現在開始學會用網路購物

開始學年輕人在網路上買東西09.gif

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商品訊息功能:

商品訊息描述:















★本產品享有鑑賞期(非試用期),一經拆封使用,若非產品本身故障瑕疵因素,恕不接受退/換貨。

★猶豫期間之退(換)貨商品必須是全新狀態且包裝完整商品如需退回必須是保持全新且包裝完整(商品、所屬附件、包裝紙盒/袋 無破壞、廠商紙箱及所有附隨文件或資料之完整性)。

★本商品保固以原廠公佈為主

★商品文案為原廠/廠商所提供,若有變動敬請參照實際商品

★全省運送不含偏遠地區及山區及離島,請見諒

★本產品享有鑑賞期(非試用期),並無提供拆封是試用





商品訊息簡述:



品牌名稱
移動式冷氣
  • 4坪










產地:中國
尺寸(CM):44*38*84
重量(KG):10.6
功率(W):100
水箱容量(L):10















保固期

1年保固期

非人為損傷,保固一年







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html模版山西省新高考帶來新變化
從2018年秋季學期起,山西省全面啟動高考綜合改革,當年入學的高一新生,將成為新高考首批學子。他們將面臨什麼樣的高中生活和高考變化?4月下旬,省教育廳組織瞭首批大規模培訓

此次新高考改革始於2013年11月,黨的十八屆三中全會審議通過《關於全面深化改革若幹重大問題的決定》。2014年9月,《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》正式頒佈,上海、浙江開始先行先試。按照安排,2017年山東、北京、天津、海南4省、市進入新高考,2018年,包括我省在內江蘇、河北等17省、市進入,2019年陜西、雲南等8個省(區、市)進入。

“山西省2014年9月開始起草《方案》及配套文件,2016年8月12日,省教育廳印發《山西省高等職業教育考試招生制度改革方案》。整個方案出臺歷時近兩年,修改數十次。”省教育廳基教處處長張愛萍說,改革將基礎教育課程改革、學業水平考試、綜合素質評價、高職院校分類考試、招生錄取機制改革統籌謀劃,系統設計,是一次全局性、系統性、連貫性改革。

高考分多次進行

考生和傢長最關註的是高考本身的變化。

高考科目上,從“3+1(綜合)”變為“3+3”。“3+3”,即語、數、外3科(統一高考科目)+從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中任選3科(等級性考試科目),其中語文、數學由全國統一命題,全省統一組織、統一考試、統一評卷,外語由全國統一命題、全省統一組織,每年安排2次考試,考生可選擇參加,將其中高的一次成績計入高考總分。6門選考科目均由全省統一命題、統一考試、統一制卷、統一評卷。

考試時間上,從統一變為“分散”。現行高考所有科目每年一次考試機會,新高考中語文、數學考試按全國統一規定時間進行,一般為6月7日、8日;選考科目考試安排在高三第二學期4月份進行,兩次外語考試,1次與6月份的全國統考同期舉行,1次與我省選考科目考試同期舉行。

錄取依據上,從唯一變為多元。新高考在錄取時“兩依據、一參考”,即依據高考成績和學業水平考試成績,參考綜合素質評價。

錄取方式變化主要有3點:一是逐步取消高校招生錄取批次,目前錄取時所分的6大批10小批將逐步減少直至取消;二是試行“學校+專業”填報志願、按照專業平行投檔模式錄取;三是自2018年起,隻保留兩項考試加分項目,其餘全部取消。

此外,高職院校與本科院校招生錄取考試將逐步分離,高考隻針對本科院校,高職招生考試單獨進行。

錄取有瞭新依據

新高考中,學業水平考試分為合格性考試和等級性考試,其中等級性考試為選考的3科,合格性考試則是普通高中學生畢業的必要條件。

合格性考試對象為所有普通高中在籍學生,考試涵蓋國傢要求開設的14個科目,考試時間分散在3年,每科目考一次,成績不合格的考生可補考一次。等級性考試對象為所有高考考生,考試成績以等級呈現,分為A、B、C、D、E五個等級,每個科目隻提供一次考試機會,考生選考3科目按等級折算成相應分數後,計入高校招生錄取總成績。

綜合素質評價主要反映學生全面發展情況和個性特長,內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等。

“嚴格講,不是評,是真實記錄。以統一的《山西省普通高中學生綜合素質記錄手冊》的方式呈現,按照‘寫實記錄—整理遴選—公示審核—導入系統—形成檔案’的程序,由高中學校組織師生在規定時間內將信息統一錄入信息管理系統。客觀數據由教育部門統一導入。所有活動記錄和事實材料等全程留痕,如實記錄,公開公示。”張愛萍和省教科院研究員王月玲在培訓時介紹,根據“誰招生誰評價”原則,評價結果使用權交給高校。各高校會根據自身辦學特色和人才培養要求制定評價辦法,並提前3年向社會及普通高中公佈。

選考關涉大學專業

“新高考將給各高中學校帶來天翻地覆的變化。”省教科院院長馬玉璽說。

從2018年高一新生開始,高中不再分文、理科,高考錄取時也不再分文、理科。但選考科目會影響高考時的專業選擇,因此,學生們從高一開始便要有的放矢。

在全省高考改革培訓會上,省教科院薛紅霞以上海高校對專業的要求舉例:上海今年新高考中,報考復旦大學數學類專業和經濟學類專業,均要求選考物理或化學,報考歷史類專業則要求選考歷史或地理或政治,中文、英語、德語等語言類及新聞傳播類專業等則對選考科目沒有要求。

據介紹,高校專業選考科目的要求,須提前3年公佈,一般不得修改。也就是說,我省2018年入學高一新生在入學時,便會知曉各高校、專業對選考科目的要求。

學生們面臨的問題便是,根據自身興趣特長,結合高校要求,在6科目中選擇3科。如何進行?這一問題“把生涯規劃教育擺在瞭我們面前”,省教科院張敬俠說,在一項關於高考生對所選高校和專業瞭解程度的調查中,“非常瞭解”的隻占2.1%。上海和浙江部分高中已做瞭一些探索,比如成立相關機構、安排專職教師、設立專門課程等,對學生生涯規劃教育做出安排。

選課走班勢在必然

“新課程新高考背景下,教育觀念、師生關系、熱賣教師角色、學習方式、學習資源、教研活動、管理模式等都會發生顛覆性變革。”省教科院高中中心主任肖增英在培訓會上表示。

薛紅霞舉例說明瞭上海奉先中學高二“6選3”組合選報情況。“有20種選擇,其中,理化政這一組合沒人選,其他19種都有人選。”她說,“選課走班在新一輪課改中有著重要意義,它是新高考改革的必然之舉和標志之舉,也是滿足學生需求的必需之舉。”

薛紅霞闡述瞭選課走班的幾種模式,分類走班是其中之一。“在這一模式中,語、數、外、體、美等科目,學生們在行政班上課,而“6選3”科目走班上課。”

選課走班會給高中學校帶來什麼樣的變化?她說,比如排課難度大,師資需求變化;課程資源開發,學生和教師管理等。高中需要做好一定準備工作,比如“以後班主任可能需要配備一個隨身設備,否則你都不知道這節課某個學生在哪裡上”。

目前山西省已選擇部分高中,從2017年秋季學期起啟動高中選課走班教學、學生生涯規劃指導、綜合素質評價試點,俟後將繼續制定出臺相關政策。(李林霞)?



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